Jakarta, CNN Indonesia –
Sektor pendidikan pertama dan kedua (Kemendikdasmen) mengungkapkan bahwa jumlah penumpang ke studio sekolah baru (SPMB).
Sistem SPB-S sebelumnya menggantikan konten PPDB dari empat sel di tahun baru, yang Domicula Road dan cara untuk mengubah jalan dan jalan untuk mengubah jalan.
Dokumentasi resmi dan fasilitas cabang berdasarkan kuliah pendidikan siswa dengan 70 persen dari jalan umum; Metode konfirmasi setidaknya 15 persen; Jalan utama adalah 5 persen. Maka tidak ada cara keberhasilan dalam kasus ini.
Kemudian kuota pendapatan siswa di tingkat sekolah menengah adalah jalur domisili yang lebih muda untuk setidaknya 40 persen dari awal 50 persen. Maka mode reproduksi adalah 20 persen dengan 15 persen dan peran bagian adalah 5 persen. Ketika rute setidaknya 25 persen.
Di tingkat sekolah menengah, pengembalian pajak dari tempat tinggal hingga 30 persen dari 50 persen teratas. Dengan demikian, laju kecepatan menjadi 30 persen, format berlebih adalah 5 persen dan rute yang berhasil setidaknya 30%.
Penerjemah tinggi, kami menumbuhkan Seunes, karena ada edisi, karena ada beberapa sekolah di perbatasan provinsi untuk dijual.
Jalur domisili dimaksudkan untuk siswa masa depan yang tinggal di administrasi di pemerintah daerah akredasional sesuai dengan kekuatan mereka. Rute ini adalah prinsip terdekat yang tinggal bersama siswa dengan pendidikan.
Maka itu adalah cara untuk mengkonfirmasi masa depan yang disebabkan oleh banyak siswa dari memberikan ekonomi dan sadar akan kecacatan dengan disabilitas.
Rute akses dirancang untuk siswa yang diharapkan yang telah mencapai pendidikan, teknologi, tradisi, olahraga, permainan, permainan, permainan.
Kalau tidak, cara transisi dirancang untuk menyebabkan mereka memberi siswa yang memberi siswa orang tua atau pengasuh dan anak -anak dan anak -anak yang menginginkan anak.
Berikut ini adalah siswa siswa baru:
Tingkat sekolah dasar
1) Persentase tempat tinggal setidaknya 70%) setidaknya 15 persen)
Sebagian besar smpci) tempat tinggal kota yang paling sedikit
Status sekolah menengah) “domis” dari 30 persen persentase
